No humille a sus hijos

No humille a sus hijos

Cuando un chico se porta mal es muy facil reaccionar con una orden ("Recoge ese desbarajuste ahora mismo"), una amenaza ("Olvidate de salir si vuelves a Uegar tarde") o, en los momentos mas acalorados de una discusion, un insulto ("No has perdido la cabeza solo porque la tienes pegada al cuello"). "Los mensajes como estos, formulados en segunda persona, equivalen a senalar al nino con el dedo y lo hacen sentir no querido o bianco de acusaciones injustas", explica el psicologo Thomas Gordon, creador del acreditado Programa de Capacitacion para la Eficacia Paterna.

Cuando un chico se porta mal es muy facil reaccionar con una orden ("Recoge ese desbarajuste ahora mismo"), una amenaza ("Olvidate de salir si vuelves a Uegar tarde") o, en los momentos mas acalorados de una discusion, un insulto ("No has perdido la cabeza solo porque la tienes pegada al cuello"). "Los mensajes como estos, formulados en segunda persona, equivalen a senalar al nino con el dedo y lo hacen sentir no querido o bianco de acusaciones injustas", explica el psicologo Thomas Gordon, creador del acreditado Programa de Capacitacion para la Eficacia Paterna.

Uno de los principios medulares de este programa consiste en formular los mensajes en primera persona; por ejemplo: "Me molesta ver sucia la cocina cuando acabo de limpiarla", o "Me preocupo cuando Uegas tarde a casa". Con este metodo, explica Gordon, "es menos probable herir los sentimientos de los ninos o instigarlos a que se rebelen, porque se les hace ver las consecuencias que su conducta acarrea a los demas y se les invita a ser mas considerados".

"Hijo, me molesta oir la television tan alto; no puedo hablar con tu papa" es un mensaje mucho mas eficaz y productivo que "Baja el volumen de la television".

A menudo se comete el error de enviar a los ninos mensajes en segunda persona disfrazados de mensajes en primera persona. Es muy facil an-teponer las palabras "siento que" a un insulto y engafiarnos diciendonos que nos estamos comunicando eficazmente. Sin embargo, decir "Siento que eres un egoista" tiene el mismo efecto que decir "Eres un egoista". En vez de hacer generalizaciones de este tipo, mencione el sentimiento determinado que le inspira una conducta especffica del nino; por ejemplo: "Me siento abrumada de trabajo cuando tengo que hacer los quehaceres que te habias ofrecido a hacer".

• Recordemos que ser pa¬dres no quiere decir, en el mejor de los casos, garan¬tizar sólo una buena dóte¬le ría. • Valorizar los pequeños momentos cotidianos que compartimos con los hijos (charlas, juegos, aprendi¬zajes, sobremesas). • No suplir nuestra ausen¬cia permanentertientc con obsequios, porque trans¬mite una idea material del amor por el otro.
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